Nuestra declaración pedagógica

I. Preámbulo

El internado privado de Kurpfalz fue fundado en 1961 con la idea de ayudar a los alumnos que se encuentran en una fase crítica de su trayectoria escolar, salir de la crisis y recuperar la confianza en su capacidad de rendimiento. En una fuerte comunidad, deben obtener el diploma escolar, prepararse para la vida y sentar una buena base para su futuro profesional.

La base del éxito de esta idea es una comunidad viva y activa de docentes y estudiantes, en la que se vive, enseña y aprende con gusto. En ella, el respeto y la confianza deben tener suficiente espacio, debe ofrecer estructuras y al mismo tiempo brindar la libertad de desarrollar la propia personalidad.

III. Educación a través de la relación: unidad de educación y formación

Capacitación para el aprendizaje a lo largo de la vida

Como escuela, vemos nuestra misión en proporcionar a nuestros estudiantes una educación general sólida y capacitarlos para el aprendizaje a lo largo de toda la vida. No solo queremos guiarlos hacia un exitoso final de sus estudios, sino que también perseguimos el objetivo de prepararlos para que se conviertan en miembros responsables de la sociedad.

Nos aseguramos de que en las clases aprendan a cuestionar críticamente y a pensar de manera independiente, que puedan desarrollar su creatividad, descubrir sus fortalezas individuales y dominar sus debilidades. En el camino hacia ello, los recogemos desde donde están.

Fomento individualizado

Al limitar el tamaño de la clase a diez estudiantes, nos aseguramos de que cada uno sea percibido con sus fortalezas y debilidades individuales.

Nuestro objetivo es fomentar y exigir a cada estudiante, brindarle ayuda y, si es necesario, ofrecer cursos de apoyo y clases individuales. Complementariamente, les proporcionamos, a través de orientación profesional, prácticas y seminarios de preparación profesional, la base para una elección de estudios y carrera calificada.

Enfoque educativo integral

Como internado, nuestro objetivo es promover el desarrollo personal de nuestras alumnas y alumnos también fuera de las actividades escolares.

En este enfoque seguimos un enfoque educativo holístico, que tiene como objetivo ayudar a nuestros estudiantes a descubrir sus habilidades y destrezas, dar forma a su vida y desarrollarse personalmente.

Expectativas para nuestras estudiantes y estudiantes

En el internado de Kurpfalz, queremos recibir a estudiantes que deseen venir con nosotros y estén dispuestos a aceptar el apoyo que les ofrecemos.

De ellos esperamos que se comprometan con los objetivos establecidos, colaboren con sus compañeros, maestros, mentores y el equipo de dirección, y aprovechen la oportunidad que ofrece la atención individual. Asumen la responsabilidad de su futuro personal y aprenden a trabajar de forma autónoma.

Como parte de la comunidad del internado, nuestras alumnas y alumnos actúan de manera responsable en la escuela y el internado, participan activamente en la vida escolar y consideran el Internado Kurpfalz como su escuela. Reciben derechos que les otorgan libertades y asumen obligaciones que toman en serio.

Esperamos de nuestros alumnos que mantengan una relación honesta entre ellos y con los demás, que se abran a los otros y muestren la disposición a desarrollarse como personas responsables. Su crecimiento en la comunidad del internado debe capacitarlos para resolver conflictos de manera adecuada y cooperativa, y para respetar los intereses de los demás.

Expectativas hacia nuestros maestros y maestras

En el Internado Kurpfalz, enseñan profesoras y profesores que ven su profesión como una vocación. Esta actitud positiva hacia sus estudiantes y la alta motivación que aportan les permite percibir a cada alumno en sus fortalezas y debilidades de manera individual.

Cada uno ve como su tarea fomentar y exigir al alumno individualmente, enfatizando sus fortalezas y progresos. Su comportamiento hacia el alumno está marcado por el respeto, la consideración y la empatía por su situación personal.

Al mismo tiempo, nuestras maestras y maestros conocen el valor de su trabajo para el futuro personal de sus alumnos. En sus evaluaciones, señalan las posibilidades de mejora y valoran los avances evidentes. La comunidad de docentes y estudiantes en el Internado Kurpfalz se nutre del compromiso especial de sus maestras y maestros, que va más allá del ámbito de la enseñanza.

Por lo tanto, esperamos que nuestros docentes se involucren en proyectos extracurriculares, en eventos o en el internado. Para ellos, es importante mantener el contacto con sus estudiantes en festivales, actividades del internado o viajes, ya que les brinda la oportunidad de percibir a los jóvenes de manera integral.

Como parte del equipo, nuestras maestras y maestros trabajan en estrecha colaboración con sus colegas, aprovechando regularmente la oportunidad de formarse para poder impartir su enseñanza con alta calidad.

Además, están dispuestos a brindar a sus estudiantes una educación basada en valores. Como socios de comunicación de los mentores, se coordinan con ellos y proporcionan retroalimentación sobre el desarrollo escolar de los jóvenes que se les han confiado.

Expectativas de nuestras mentoras y mentores

Las mentoras y mentores acompañan a los alumnos como socios responsables en el internado. Los asesoran en problemas, son un interlocutor de confianza y asumen la función educativa de los padres en el internado. Esperamos de ellos que tengan comprensión por el individuo, lo perciban como una persona con fortalezas y debilidades, y que sean coherentes en la aplicación de las reglas en interés de la comunidad y flexibles en casos individuales. El alumno debe experimentar al mentor como un compañero confiable, cuyo interés por él va más allá del ámbito profesional. A cambio, el alumno debe recibir del mentor la ayuda que necesita para orientarse en la estructura diaria del internado.

De nuestros mentores y mentoras esperamos, además, que vean su profesión como una vocación, que estén dispuestos a explorar nuevas vías pedagógicas y a fortalecer su cualificación pedagógica a través de la formación continua. Como socios de comunicación de los docentes, los mentores participan en el desarrollo escolar de sus alumnos de mentoría y informan a los profesores sobre los acontecimientos en el internado o en la familia. El mentor establece conjuntamente con el estudiante metas personales y le brinda apoyo en su implementación, vinculándolo con el esfuerzo de capacitar al estudiante para que se vuelva independiente y asuma la responsabilidad de su futuro personal.

Expectativas sobre nuestro equipo de dirección

Esperamos que los miembros del equipo de dirección del Internado Kurpfalz coordinen el trabajo de todos los involucrados en el proceso, los motiven a dar lo mejor de sí y les proporcionen los recursos necesarios para un trabajo exitoso.
Valoran a los empleados y alumnos por su compromiso, señalan – cuando es necesario – las desviaciones y muestran coherencia en la implementación de los objetivos pedagógicos de la escuela y el internado.

En la vida cotidiana, permiten suficientes márgenes de decisión para fortalecer las fuerzas de iniciativa de todos, y brindan directrices claras para definir el marco pedagógico para todos. En caso de ser necesario, la dirección interviene de manera mediadora y contribuye a resolver el conflicto de manera adecuada.

Como parte de la comunidad de docentes y aprendices, los miembros del equipo directivo participan directamente en la vida escolar y del internado, y aprovechan los encuentros escolares y extracurriculares para mantener un contacto intenso con los estudiantes, el personal y los padres.

Tienen una mente abierta para todos, para sus problemas y sus sugerencias, y siempre están comprometidos a garantizar la transparencia de sus decisiones, así como a involucrar a los interesados en ellas o a informarles.

Expectativas hacia los padres

Consideramos a los padres de nuestros estudiantes en el Internado Kurpfalz como socios en el proceso de desarrollo.

De ellos esperamos que acepten y apoyen las normas que rigen para sus hijos en el Internado Kurpfalz y que colaboren de manera confiada con la escuela y el internado.

Acompañando la visita al internado, apoyan a la escuela y al internado reconociendo positivamente los logros de sus hijos y alentándolos a aceptar activamente el apoyo que les brindan los maestros, mentores y la dirección. En caso de fracasos, les ayudan a encontrar soluciones.

El intercambio intenso de información a través de evaluaciones regulares, jornadas de puertas abiertas para padres y conversaciones personales es una parte importante de nuestro concepto educativo cooperativo. La participación de los padres en el desarrollo de sus hijos es crucial para su éxito escolar y personal.